水處理設(shè)備、紫外線消毒設(shè)備研發(fā)制造

景觀水、湖水、河道等凈化治理設(shè)計(jì)與施工

泳池、水景噴泉、水上樂園等水循環(huán)設(shè)計(jì)與施工

污水、廢水、中水回用、雨水利用等設(shè)計(jì)與施工

 

我國生態(tài)水文學(xué)中探討得出的結(jié)果


      生態(tài)水文學(xué)一詞從上世紀(jì)90年代開始被使用到現(xiàn)在的被廣泛使用以致沖淡了人們對(duì)生態(tài)水文學(xué)內(nèi)涵的思考。盡管有很多人在思考什么是生態(tài)水文學(xué),但由于各人的研究領(lǐng)域和興奮點(diǎn)不同,有關(guān)生態(tài)水文學(xué)的概念仍相當(dāng)混亂。
      Ingram于1987年就提出了生態(tài)水文學(xué)概念,并于1992年Dublin國際水與環(huán)境大會(huì)正式提出生態(tài)水文學(xué)作為一門獨(dú)立的邊緣性學(xué)科,而中國學(xué)者開始采用生態(tài)水文學(xué)概念,開展生態(tài)水文學(xué)相關(guān)的獨(dú)立研究活動(dòng)已經(jīng)是進(jìn)入21世紀(jì)以后的事情了。
      在爭論進(jìn)行的同時(shí),采用生態(tài)水文學(xué)的方法和理論開展針對(duì)東北濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、西北干旱半干旱和寒冷地區(qū)生態(tài)水文學(xué)的研究正在積極開展,并取得了良好的成果。從研究的內(nèi)容方面而言,不僅開展了流域?yàn)閱卧纳鷳B(tài)水文學(xué)研究,而且對(duì)于生態(tài)水文過程的分析也進(jìn)行的更加深入,不僅開展了植被動(dòng)態(tài)與生態(tài)水文關(guān)系的研究而且對(duì)于林地土壤大孔隙特征與森林生態(tài)水文關(guān)系的研究也在進(jìn)行。不過,就開展生態(tài)水文學(xué)研究的空間區(qū)域和生態(tài)系統(tǒng)類型而言,在中國的熱帶、亞熱帶地區(qū)森林和疏林生態(tài)系統(tǒng)中開展生態(tài)水文學(xué)研究的還未見報(bào)道。
      按時(shí)間順序,我們列出一些關(guān)于生態(tài)水文學(xué)的定義:
      1、生態(tài)水文學(xué)是研究所有生命及無生命組成的交互關(guān)系中的水文過程、現(xiàn)象及特性的科學(xué)( Timchenko,1994) 。
      2、Hatton認(rèn)為生態(tài)水文學(xué)是指在一系列環(huán)境條件下來探討生態(tài)水文過程,它考慮了干旱地區(qū)、濕地、森林、河流和湖泊的生態(tài)水文過程(Hatton,1997)。
      3、Post等則認(rèn)為它是研究水文、氣象及生態(tài)過程之間的關(guān)系,包括不同時(shí)間下水文過程如何影響到生態(tài)過程及生態(tài)系統(tǒng)及地貌又如何回 饋或影響到水文過程兩個(gè)核心問題(Post等,1998, EOS 79(43))。
      4、Baird等則認(rèn)為它是研究植物與水的相互作用以及與植物生長相關(guān)的水文過程(Baird and Wilby,1999)。
      5、Rodriguez-Iturbe (2000)(Water Resources 36(1))則定義生態(tài)水文學(xué)為研究不同生態(tài)形式及過程中的水文機(jī)制的科學(xué)。Rodriguez-Iturbe 認(rèn)為它是在氣候-土壤-植被動(dòng)態(tài)過程中研究水文機(jī)制,以便預(yù)測生物對(duì)全球變化的響應(yīng) (Rodriguez-Iturbe,2000)。
      6、1997年俄羅斯彼德堡國立水文氣象學(xué)院出版教材《水資源(陸地水)利用和保護(hù)的生態(tài)觀》中提出“生態(tài)水文學(xué)(水利生態(tài)學(xué))”、“水利生態(tài)系統(tǒng)”等概念,提出新的學(xué)科方向要研究具體“水對(duì)象”(河、湖、水庫等)群體態(tài)勢的定性定量的評(píng)價(jià),研究不同層次和尺度的水體生態(tài)系統(tǒng)。
      7、Nuttle認(rèn)為它是關(guān)于水文過程對(duì)生態(tài)系統(tǒng)分布結(jié)構(gòu)功能影響以及生物過程對(duì)水循環(huán)要素影響的交叉學(xué)科(Nuttle 2002);
      8、生態(tài)水文學(xué)整合了生態(tài)及水文知識(shí),以了解生態(tài)系如何改變水文特性,而這些水文特性又如何影響生態(tài)系功能,雖仍為研究生態(tài)與水文之關(guān)系,但較偏向水文特性之探討。認(rèn)為(黃土高原生態(tài)水文研究,林業(yè)出版社,2000),在科學(xué)體系上,生態(tài)水文學(xué)屬于地球科學(xué)范疇,是水文學(xué)的一個(gè)分支,是生態(tài)學(xué)與水文學(xué)的交叉學(xué)科。
      9、生態(tài)水文學(xué)就是將水文學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生態(tài)建設(shè)和生態(tài)系統(tǒng)管理的一門科學(xué)。主要研究生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)水文循環(huán)與轉(zhuǎn)化和平衡的規(guī)律,分析生態(tài)建設(shè)、生態(tài)系統(tǒng)管理與保護(hù)中與水有關(guān)的問題。如生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)變化對(duì)水文系統(tǒng)中水質(zhì)、水量、水文要素的平衡與轉(zhuǎn)化過程的影響;生態(tài)系統(tǒng)中水質(zhì)與水量的變化規(guī)律及其預(yù)測預(yù)報(bào)方法;水文水資源空間分異與生態(tài)系統(tǒng)對(duì)位關(guān)系。
      目前可查的國內(nèi)大陸學(xué)者關(guān)于生態(tài)水文學(xué)介紹方面的第一篇中文文獻(xiàn)是在《地球科學(xué)進(jìn)展》16卷第3期發(fā)表的《生態(tài)水文科學(xué)研究的現(xiàn)狀與展望》。與國際上對(duì)于生態(tài)水文學(xué)的討論一樣,對(duì)于該新的學(xué)科的定義和爭論一直持續(xù)到現(xiàn)在。因此,我們認(rèn)為:生態(tài)水文學(xué)是基于生態(tài)學(xué)與水文學(xué)的一門交叉學(xué)科。通過生態(tài)學(xué)及水文學(xué)知識(shí)的整合以進(jìn)一步了解水與生態(tài)系統(tǒng)的相互作用過程與規(guī)律,把穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)特性作為水資源可持續(xù)利用的管理目標(biāo)。